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Lohmann, Maike: Traumatisierte Schüler in Schule und Unterricht
Traumatisierte Schüler in Schule und Unterricht , In fast jeder Klasse sitzt inzwischen ein traumatisiertes Kind. Nicht immer sind es Pflege- oder Adoptivkinder, häufig sind es auch Kinder aus problematischen Familien oder, sehr aktuell, geflüchtete Kinder. Traumatisierte Kinder und Jugendliche sprengen mit ihrem problematischen Verhalten nicht selten den Unterricht. Hier sind Sie als Lehrkraft gefordert - und schnell auch überfordert.
Erfahren Sie, wie Traumata entstehen, welche Folgen sie haben und wie sie zu überwinden sind. Informieren Sie sich, woran genau Sie in Schule und Unterricht Traumafolgen und Phasen traumatisierten Verhaltens erkennen. Und wie Sie damit umgehen. Lernen Sie zahlreiche praktische Strategien für eine traumasensible Gestaltung des Unterrichts und Schulalltags kennen. , Zündkabel & Zündkabelstecker > Elektrik & Zündungen , Auflage: Neuauflage, Nachdruck, Erscheinungsjahr: 202206, Produktform: Kartoniert, Beilage: Broschüre klebegebunden, Autoren: Lohmann, Maike, Auflage: 22004, Auflage/Ausgabe: Neuauflage, Nachdruck, Seitenzahl/Blattzahl: 119, Themenüberschrift: EDUCATION / Teaching Methods & Materials / General, Keyword: 1. bis 10. Klasse; Diagnostik & Förderung; Ratgeber; Störungsbilder/Verhaltensauffälligkeiten, Fachschema: Didaktik~Unterricht / Didaktik~Schule / Psychologie, Psychotherapie~Trauma (psychologisch), Fachkategorie: Psychologie~Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden~Unterricht und Didaktik: Religion, Warengruppe: HC/Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik, Fachkategorie: Unterrichtsmaterialien, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: scolix, Verlag: scolix, Verlag: scolix, Länge: 145, Breite: 206, Höhe: 9, Gewicht: 182, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Vorgänger: 2374825 A26755511, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0002, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,
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Projektorientierter Unterricht an der Hauptschule: Schüler unterrichten Schüler - Eine Hauptschulklasse als Lehrer in der Grundschule, Taschenbuch von
Projektorientierter Unterricht An Der Hauptschule: Schüler Unterrichten Schüler - Eine Hauptschulklasse Als Lehrer In Der Grundschule, Taschenbuch Von Marcus Lüpke, Grin, 978-3-638-75117-9, Seitenanzahl: 20
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IMPROIC® Zahncreme für Zahnimplantate 75 mlIMPROIC® – Spezialisierte Zahncreme für Zahnimplantate IMPROIC® ist eine speziell entwickelte Zahncreme für die tägliche Mundpflege bei Zahnimplantaten. Die Formulierung ist auf die besonderen Anforderungen implantatgetragenen Zahnersatzes abgestimmt und unterstützt eine gründliche, zugleich schonende Reinigung im sensiblen Implantatbereich. Die ausgewogene Rezeptur eignet sich für die tägliche Anwendung und kann herkömmliche Zahncremes vollständig ersetzen. Sie ist sanft zum Zahnfleisch und auf eine langfristige, regelmäßige Mundpflegeroutine ausgelegt. Vorteile & Eigenschaften ✔ Speziell für die Pflege bei Zahnimplantaten entwickelt ✔ Unterstützt eine gründliche Reinigung im Implantatbereich ✔ Für die tägliche Mundpflege geeignet ✔ Schonend zu Zahnfleisch und Mundschleimhaut ✔ Kann herkömmliche Zahncreme vollständig ersetzen Anwendung Zweimal täglich die Zähne mit einer weichen Zahnbürste und einer erbsengroßen Menge Zahncreme gründlich reinigen. Morgens vor dem Frühstück und abends nach der letzten Mahlzeit anwenden. Zielgruppe Geeignet für Trägerinnen und Träger von Zahnimplantaten sowie für Personen mit implantatgetragenem Zahnersatz, die eine speziell abgestimmte Zahncreme für ihre tägliche Mundpflege wünschen. Wichtige Inhaltsstoffe (Auszug) Inhaltsstoff Eigenschaft Micro-Silver BG™ Unterstützt eine hygienische Mundpflege Salbei-Extrakt Pflegender Bestandteil für den Mundraum Xylitol Bewährter Bestandteil moderner Zahnpflegeprodukte Vitamin E Pflegender Zusatz für Zahnfleisch und Schleimhaut INCI Aqua, Hydrated Silica, Hydroxyethylcellulose, Sodium Fluoride, Salvia Officinalis Leaf Extract, Mentha Piperita Leaf Extract, Xylitol, Tocopherol, Cyanocobalamin, Terra Silicea Purificata, Polyethylene Glycol, Propylene Glycol, Titanium Dioxide, Panthenol, Sodium Laureth Sulfate, CI 42090, Aroma, Micro-Silver BG™ Hinweise Hinweis Nur zur täglichen Zahnpflege verwenden Für Kinder unzugänglich aufbewahren Bei Unverträglichkeiten Anwendung beenden Fazit IMPROIC® ist eine spezialisierte Zahncreme für die tägliche Mundpflege bei Zahnimplantaten. Sie unterstützt eine schonende, gründliche Reinigung und lässt sich problemlos in die tägliche Zahnpflegeroutine integrieren.9,90 €*Versand: 3,95 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Lob und Tadel im Unterricht. Wie beeinflusst ebendiese Lehrer-Schüler-Interaktion das Arbeits- und Sozialverhalten betroffener Schüler?, TaschenbuchLob Und Tadel Im Unterricht. Wie Beeinflusst Ebendiese Lehrer-schüler-interaktion Das Arbeits- Und Sozialverhalten Betroffener Schüler?, Taschenbuch Von Patrick Raese, Grin, 978-3-346-85705-7, Seitenanzahl: 2015,95 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Wie integrieren Lehrer männliche und weibliche Schüler in der Schule und im Unterricht?'; Taschenbuch von Felix Eibenstein, GRIN, 978-3-656-05011-7Wie Integrieren Lehrer Männliche Und Weibliche Schüler In Der Schule Und Im Unterricht?'; Taschenbuch Von Felix Eibenstein, Grin, 978-3-656-05011-7, Seitenanzahl: 1616,95 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Wohlbefinden in der Schule. Was brauchen Schülerinnen und Schüler einer Grundschule, um gut lernen zu können?, Taschenbuch von Katrin Höllein, GRIN,Wohlbefinden In Der Schule. Was Brauchen Schülerinnen Und Schüler Einer Grundschule, Um Gut Lernen Zu Können?, Taschenbuch Von Katrin Höllein, Grin, 978-3-346-34819-7, Seitenanzahl: 17652,95 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
Welche Rolle spielt Geschlecht im Schulalltag? Kommunizieren Lehrerinnen anders als Lehrer, Schüler anders als Schülerinnen?, Taschenbuch von Antonia
Welche Rolle Spielt Geschlecht Im Schulalltag? Kommunizieren Lehrerinnen Anders Als Lehrer, Schüler Anders Als Schülerinnen?, Taschenbuch Von Antonia Zentgraf, Grin, 978-3-656-13859-4, Seitenanzahl: 20
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